Material adaptado o apps de traducción: la escolarización de menores ucranianos

Determinar si requieren de atención psicológica, identificar su nivel educativo, evaluar su conocimiento del castellano y encuadrarlos en un aula son algunas de las etapas por las que pasan los niños y niñas ucranianos que acaban de llegar y seguirán llegando a los diferentes municipios de la provincia de Cuenca huyendo de la guerra.

En total, al cierre de esta edición, ya son 70 los menores que se han incorporado al curso en centros escolares de ocho localidades conquenses. De ellos, 16 están matriculados en Educación Infantil, 42 en Educación Primaria y 12 en Educación Secundaria Obligatoria.

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